Educación: Ciencia-Religión

 Para mí, no se debería cambiar el modelo de Darwin. La polémica que ha provocado Jaime Mayor Oreja, diciendo que el creacionismo está ganando espacio en la ciencia, crea una discusión que no tiene mucho sentido. La realidad es que los científicos no están de acuerdo con eso. La evolución tiene pruebas reales que se pueden comprobar, mientras que el creacionismo se basa en la fe y no tiene base científica. Por eso son diferentes: no puedes cambiar algo demostrado por una creencia.

En las clases, diferenciar esto es importante. Aunque la ley protege que los padres decidan la educación religiosa de sus hijos, eso no les da derecho a cambiar lo que se enseña en Ciencias. La escuela pública tiene que explicar lo que acepta la ciencia y la razón. Si dejáramos que las ideas personales cambiaran el temario, la enseñanza perdería calidad y sería imposible ponerse de acuerdo.

En resumen, creo que las dos cosas pueden convivir, pero en sitios distintos. La escuela debe enseñar la evolución como verdad científica, y el creacionismo es algo para la familia o la clase de Religión. Intentar mezclarlas o cambiar una por otra, como sugiere el exministro, es un error que confunde lo que se sabe con lo que se cree.