palabras jaime mayor oreja

La controversia originada por las palabras del exministro Jaime Mayor Oreja, sugiriendo una, digamos, supuesta inclinación creacionista por parte de la ciencia, reaviva un viejo dilema: ¿Qué alcance tiene la potestad parental en la educación infantil y cuál es el rol, la tarea de la escuela pública al impartir conocimientos aceptados por la comunidad científica?

Aunque la Constitución (art. 27. 3) indica que los padres pueden optar por una formación moral y religiosa coherente con sus convicciones, este derecho se refiere a lo moral y espiritual, amén de la libertad para escoger enseñanza o el centro educativo.

Pero, el contenido de las asignaturas de ciencias en la educación pública se fija en el consenso científico. La Teoría de la Evolución de Darwin es piedra angular de la Biología y esta, está sobradamente comprobada por datos.

Permitir que las creencias particulares de los padres cambiaran ese marco científico en clases, eso desvirtuaría la enseñanza científica en sí misma y la pura realidad.

Así que, las afirmaciones de Mayor Oreja han sido rechazadas fuertemente por la comunidad científica del mundo. Ni el creacionismo ni el Diseño Inteligente, una variante, tienen apoyo empírico o tampoco coinciden con el metodo de conocimiento científico. 

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